自开学以来，在全校师生的共同努力下，全校教学工作总体稳中向好，各项工作有序推进。目前，开学已过去一个月时间，现就教学工作作如下通报。

一、工作特色与亮点

（一）顺利完成新学期开学教学准备工作

按照学校统一安排，全校所有班级学生3月1日到校，3月2日正式上课。全校各部门充分做好开学准备工作，教务处全程组织、专业系全程配合做好教室编排、课表编制、教材发放等工作，教学和实训场所设施到位，软硬件安装基本到位，满足本学期学生的教学、实训需求。教务处根据防疫要求编制了学校作息时间表，开学后根据错峰就餐需要进行了二次调整。

全校各班级课务安排到位，教师聘任到位，学生通知到位，教学总值班、系教学值班到位，开学一个月以来教学秩序总体良好。

（二）2021年省技能大赛再获殊荣

经过假期和开学后的紧张集训，截至3月31日，我校已在8个赛项中取得5金5银8铜的佳绩，金牌数、奖牌数暂列淮安市第一。其中艺术设计赛项自2017年以来、现代物流综合作业赛项自2018年以来、机器人技术应用赛项自2019年以来，连续三年以上每年我校均有师生斩获省赛一等奖。目前机器人技术应用赛项、现代物流综合作业赛项中职组选手均入围国赛集训。

（三）师生转换状态快，教学巡查正常开展，教学效果好

大部分师生均能从放假模式迅速调整为教学模式，教师备课充分，学生进入学习状态。校系两级值班正常展开，检查人员按时到岗值班。机电工程系及时将上课学生出勤情况通报给系部学工管理人员，教学、学工条线齐抓共管，成效显著。姜周、李红龙、何峰老师在教学过程中，积极采用信息化手段，化繁为简，教学风趣幽默，深受学生欢迎。蒋世文、王娟亚老师在机房上课时，站在教师机前讲解、操作，便于随时观察学生学习状态，教学富有激情，学生听讲认真，教学效果斐然。许丽老师教师讲课认真仔细，课堂纪律管理到位，每节课均要求学生手机集中管理。

（四）织密课堂教学质量监控体系，规范教学秩序

中层以上干部深入教学一线开展行政督导听课活动，教学督导员认真执行教学督导制度，开学四周以来督导听课共计190节次涉及69位老师的课，教学生态总体向好，涌现出一大批严谨教学、认真负责的老师。黄磊老师数学课立足数学本质，生动、详细、活泼、有趣，让数学回归于生活，教学过程安排合理，知识点和例题讲解清晰细致，重难点突出，让同学们在快乐的氛围中学习知识；常艳慧老师针对期初学生学业水平抽测开展专项辅导，教学准备充分，师生互动亲切自然，指导细致耐心，教学重点突出，对相关内容反复强调，并结合旅游专业因材施教，在英语教学融入“课程思政”教育理念；朱军洁老师教学环节衔接较自然，较好发挥教师主导作用与示范作用，教、学、做融合较恰当，课堂生动有趣，技巧点拨及时，学生参与积极；马松老师教学思路清晰，内容安排合理，教学过程流畅，人文教育与语文教育融合较好，采用启发式、讨论式、参与式教学方法，教学语言规范，亲和力强，突出学生主体地位；徐发朋老师教学组织有序，教学环节流畅，师生配合默契，教学效果较好；张建军老师寒假作业讲评耐心细致，能够根据学生实际情况因势利导、因材施教，教学中兼顾学生专转本知识储备，教学中渗透课程思政理念；张琴老师教学思路清晰，多媒体教学应用较熟练，在教学中指导学生总结归纳数学公式记忆口决，并指导学生灵活使用，教学效果较好；田娟老师围绕教学主题，采用互动游戏、案例讲解、作业讨论、教师讲解等多种方式，让学生从多方面充分认识和理解道德的含义与本质，具有良好的教育引导作用。刘佩佩老师知识点讲解层层递进，启发学生思考，将教学内容与幼儿园工作实际相结合，课堂气氛活跃，教学效果较好；王迪老师运用工作页让学生完成课堂教学任务，合理使用虚拟仿真视频辅助教学，教学效果较好；董子坚老师课堂新授知识导入较新颖，教学过程各环节衔接有序且完整，教学设计有思考有创新，PPT教学资源对学生有吸引力，课前任务布置紧扣主题，课堂制作练习能充分调动学生的想象力和创造力，师生互动自然，学生学习主动性较强，教学效果较好；张海跃老师对教学内容掌握熟悉，教学中选用身边真实故事作为教学案例，真实自然，幽默风趣，表达较自然流畅；徐发朋老师的主题德育课，师生互动充分，学生参与度高，班会设计合理，目标清楚明确，突出情感主线，解决实际问题。

（五）积极推进3+4转段工作

经与淮阴师范学院商议，通过学校和工艺美术系前期精心准备， 2018级工艺美术3+4班转段考试专业课测试（设计制图、美术基础）已于3月24日圆满结束。

教务处牵头、艺术旅游系和信息工程系主办，顺利报送了2018级3+4两个班级转段审核材料。目前正在和淮阴工学院持续沟通，确认4月7日2018级计算机3+4班转段考试专业课测试相关事宜。目前准考证已从淮阴工学院领回，暂由专业系代为保管。

3月28日上午、3月29日上下午，顺利举行2018级3+4班语文、数学、英语3门公共基础课的二模考试，目前已完成阅卷和登分工作。

（六）召开专项教学会议

开学以来，教务处、教科研办公室先后组织召开了月度教学工作会议、教研室主任会议、兼职教师工作会议、技能大赛教学大赛调研推进会等专项会议，明确工作目标，探讨工作思路，听取工作建议，解决工作困扰，有力推动了教学工作开展。

（七）做好各类考试与服务工作

3月13日全天，学校2019级、2020级中职及五年制所有班级参加了期初学业水平测试，本次测试共四门（语文、数学、英语、德育），各教室均按照标准化考场进行布置，各专业系、中心按照考试要求精心组织，考试工作顺利完成。同时为进一步营造良好学习氛围、弘扬刻苦拼搏精神，教务处根据成绩统计表评选出2019级、2020级中职和五年制单科前20名、总分前100名的同学，分类打印奖状下发，并在学校橱窗张贴予以公示表彰。

3月18日，经开区2021年中考体育模拟考试在市高职校举行。经开区5所中学共计4801名学生参加了本次模拟考试。为做好考试保障工作，市高职校由教务处牵头，在考前召开了考务协调会，总务处、安稳处、经管系、体育教研室等部门全力配合，在最短时间内完成本次考试准备工作。

3月27日，2021年（上）第60次全国计算机等级考试高职校考点工作成功举行并圆满结束。此次全国计算机等级考试，我校在校学生踊跃报名，共计425名学生参加了此次考试。

二、存在问题与建议

一是教学规范执行有待严格。开学初，学生跑错机房、学生课堂玩手机、教师调停课通知不到位等现象还时有发生。

二是实训教学管理有待提升。受电梯拥堵影响，少数师生在图文中心上课时缺少必要提前量。上课开始后，还有学生陆续进课堂；同时教师进入机房的提前量不足，明显影响课堂组织。建议各专业系、中心倡导在四、五楼上课学生步行上楼。在图文中心上课的班级还存在学生玩电脑游戏、少数机房任课老师和学生都在低头用手机、教师布置任务后不指导、少数学生不练习的现象。

三是教学值班巡查有待改进。日常教学检查已经初步形成学校教学总值班和专业系教学值班互相配合的新模式，但在检查中存在个别系部由学生代替值班人员进行检查的现象。现强调务必杜绝学生参与查课的现象，值班人员遇到紧急情况应调整到位，值班室地点应相对固定，值班记录应及时完整。

四是3+4转段部分学生重视不够。少部分学生学风不够端正,有待加强，对部分公共基础课重视程度不够。专业系应进一步对班级加强学风管理，针对学风建设、复习迎考等方面工作开展合理引导和专门教育。班主任和任课老师需针对每个学生具体情况开展专项工作和单独交流，让每名学生都能以最为理想的状态迎接4月底的公共基础课转段考试。

五是课堂教学质量有待提升。部分教师教学基本功有待进一步加强，主要体现在以下几个方面：教师信息化教学能力不足，教案撰写或PPT设计不认真不规范不严谨，教学内容较散乱，教学设计可有可无，教学思路不够清晰，教学语言不精练，教学方法研究不透彻，教学重难点把握不准，必要的板书没有，老师不顾学生感受当方面讲授太多，老师照本宣科缺乏教学互动，实训教学理论实践时间安排比例不合理，教学评价不及时，教学容量少，教学进度慢，个别公共课似已变成班会课或思政课，对课程和课标理解把握不足，对学生上课迟到及参与教学状态疏于管理。由此可见，高效课堂的打造任重道远。

六是教学服务水平有待提升。设施设备有故障应及时进行报修和检修，教学耗材缺乏应及时采购和补充。如教室前后门损坏但问题解决不及时，投影歪斜不清或聚焦不好也未及时报修，有的教室水笔或板擦无法使用，部分实训车间因噪声较大严重影响教学效果。建议双元制等集中实训班级理论课改至专门教室上课，专业机房整改利用假期时间，以免影响正常教学。专业系班级报修信息要及时并与设备维护维修部门积极沟通，以便第一时间解决问题。在线听评课系统的施工进度有待加快，以便进一步提高教学信息化管理水平。

三、下一阶段工作

一是完成期初教学检查普查和抽查工作。

二是推进3+4转段工作顺利完成。

三是进一步落实督导听课制度。

四是推进教学大赛加速进行。

五是完成各级各类补考工作。