三、队伍建设,德能并举

【文章来源:】 【添加人:丁伟伟】 【发布时间:2021-05-19】 【点击量: 】

教育大计,教师为本。全市职业教育建设掌门人、领头雁、生力军等“三支梯队”,全力提高“双师双能”水平,师资队伍品质明显提升。

(一)培育学校“掌门人”。一个好校长,就是一所好学校。全省创新开展中职优秀校长培育工程,遴选60名校长和管理骨干,深入深圳、青岛等6个职教高地,考察名校、名企,名家跟踪指导。开展宁淮职教手拉手合作,连续五年举办宁淮职教干部暑期学习会,校长办学治校水平明显提升,3所学校获评省首批职业学校教学、学生管理30强。

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(二)打造专业“领头雁”。创成50个省市级职教名师工作室,动态滚动推进培养考核,聚力教育理念、教育模式改革,发挥示范带动作用。先后产生省职教领军人才19人,中职正高级职称6人,省级“四有”好教师团队、苏教名家、江苏大工匠、省“333工程培养对象”、省“六大人才高峰计划”等。

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(三)培养教科研“生力军”。开展“全员晒课”、“开学探课堂”、“课堂开放日”等活动,持续提升教师专业素养和教学教研能力。以教学大赛、技能大赛、论文评选、课题研究、教学成果奖申报等为抓手,有效促进教研相长,“双师型”教师比例超过80%,省教学大赛成绩苏北领先。

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